Presentazione di Musei in Dialogo venerdì 22 ottobre | ore 11.00

Presentazione di Musei in Dialogo

venerdì 22 ottobre | ore 11.00

Una conferenza di presentazione online e aperta a tutti, in cui Accademia Carrara e Museo Popoli e Culture di Milano raccontano gli appuntamenti di novembre del corso gratuito per insegnanti ed educatori museali. Un’iniziativa dall’approccio interdisciplinare e interculturale, a favore della valorizzazione e conoscenza delle rispettive collezioni. link di collegamento https://zoom.us/j/96922501718?pwd=SVJxdEp3TXBRb1VXREs5V29jVVo3QT09

ID riunione: 969 2250 1718

passcode: 214851

Cos’è Musei in Dialogo

Musei in dialogo

Corso di formazione per l’educazione al patrimonio culturale ambito specifico “didattica delle discipline previste dagli ordinamenti”

ambito trasversale “didattica per competenze e competenze trasversali”

Anno scolastico di svolgimento del corso: 2021/2022

Destinatari: insegnanti della scuola secondaria di primo e secondo grado; professionisti ed educatori museali.

I dipartimenti educativi dell’Accademia Carrara di Bergamo e del Museo Popoli e Culture di Milano accorciano le distanze con un progetto di valorizzazione e conoscenza interdisciplinare delle rispettive collezioni. Dopo il successo degli scorsi mesi, torna Musei in dialogo, il corso per insegnanti ed educatori museali ideato e svolto dai dipartimenti educativi dell’Accademia Carrara di Bergamo e del Museo Popoli e Culture di Milano. Il corso si sviluppa in tre incontri gratuiti e ogni appuntamento mette in dialogo due

diverse opere, una dell’Accademia Carrara e una del Museo Popoli e Culture, suggerendo connessioni inaspettate e punti di vista inediti. Questa nuova edizione può contare sulla presenza di una terza voce: la Rete degli Orti Botanici della Lombardia, che arricchirà l’ultimo incontro con uno sguardo alle scienze della natura e al patrimonio vegetale.

Gli incontri si svolgono on line e durano due ore; prevedono una parte teorica e un momento pratico; il corso si conclude con la progettazione di un’attività (autonoma e facoltativa).

L’obiettivo è fornire esempi concreti e pratici agli insegnanti e agli educatori che desiderano sperimentare le potenzialità educative del Patrimonio. Dipinti, sculture, oggetti sono proposti come dispositivi vivi, in grado di connettersi con le esigenze dell’insegnamento e della mediazione, con temi

attuali, con i vissuti di studenti e studentesse. Ogni appuntamento del corso corrisponde ad un argomento o insegnamento:

– Culture e tradizioni

– Educazione civica

– Natura e sostenibilità ambientale

L’approccio privilegiato è interculturale e interdisciplinare: insieme alla presentazione delle caratteristiche formali e storico-artistiche, la lettura delle opere mette in evidenza i punti di contatto tra il patrimonio culturale e contemporaneità, offrendo spunti per costruire la relazione tra i saperi e il loro uso sociale. con il patrocinio di

L’intento di Musei in dialogo è quello di mettere i musei a disposizione della scuola, il patrimonio culturale a servizio dell’educazione, in una sinergia comune indirizzata al benessere e alla crescita della comunità.

Il corso è condotto da Lucia Cecio, Storica dell’arte e Responsabile dei servizi educativi dell’Accademia Carrara, e da Paola Rampoldi, Museologa e Curatrice del Museo Popoli e Culture. Il terzo appuntamento vede la partecipazione di Patrizia Berera, Architetta e Coordinatrice dei progetti della Rete degli Orti Botanici della Lombardia.

Il corso è realizzato in partenariato con ANISA per l’Educazione all’arte – Associazione Nazionale Insegnanti di Storia dell’Arte, Sezione di Milano (Ente qualificato per la formazione presso MIUR Direttiva 170/2016). Per i docenti in servizio la partecipazione costituisce titolo ai fini della formazione.

Programma del corso:

5 novembre dalle ore 15.00 alle 17.00 Culture e tradizioni

Opere di riferimento:

Pittore veneto, Ritratto di un Nicolotto, 1770 circa – Accademia Carrara

Ningyou, bambole raffiguranti scene del teatro kabuki, Sec. XX, Giappone – Museo Popoli e Culture PIME

12 novembre dalle ore 15.00 alle 17.00 Educazione civica

Opere di riferimento:

Abbigliamento Karenni, sec XX, Myanmar – Museo Popoli e Culture PIME

Randolph Rogers, Giovane cacciatore indiano e Giovane pescatrice indiana, 1866 – Accademia Carrara

19 novembre dalle ore 15.00 alle 17.00 Natura e sostenibilità ambientale

Opere di riferimento:

Bottega Fantoni, opere sacre e profane dalle collezioni dell’Accademia Carrara – Accademia Carrara

Chocalho (sonagliera) per danza della tucandeira, sec XX, Brasile – Museo Popoli e Culture PIME

L’incontro – a tre voci- vede la partecipazione di Patrizia Berera, Architetta e Coordinatrice dei progetti della Rete degli Orti Botanici della Lombardia. con il patrocinio di

Obiettivi

– sviluppare la conoscenza dei patrimoni delle due istituzioni museali da un punto di vista interculturale e interdisciplinare;

– sviluppare letture delle collezioni da punti di vista inediti;

– beneficiare dei contenuti e dei temi veicolati per implementare l’offerta formativa curriculare

Metodologie: Seminario via web sulla piattaforma Zoom

Materiali (pc; Slide; Video; Tablet; Web)

Tipologia verifica finale

Progettazione di un percorso formativo a tema per la valorizzazione dei patrimoni delle due istituzioni museali

Periodo per iscrizione Dal 1 ottobre al 1 novembre 2021 (e comunque fino ad esaurimento posti).

Periodo di svolgimento 5, 12 e 21 novembre dalle 15.00 alle 17.00 con 4 ore di lavoro individuale home.

Formatori Il corso è condotto da Paola Rampoldi, Museologa e Curatrice del Museo Popoli e Culture, e da Lucia Cecio, Storica dell’arte e Responsabile dei servizi educativi dell’Accademia Carrara. Il terzo appuntamento vede la partecipazione di Patrizia Berera, Architetta e Coordinatrice dei progetti della Rete degli Orti Botanici della Lombardia.

Prenotazione

Le iscrizioni avvengono esclusivamente tramite compilazione del form presente al seguente link: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSckFBc7m0Kt52lRR1pjmYfVFuaJ0cmVZFPoUkpsrA417CTzXw/vi ewform

Per gli insegnanti che intendono acquisire titoli formativi è obbligatoria l’iscrizione anche su piattaforma S.O.F.I.A., codice corso 63876.

Musei in dialogo non è solo un corso per insegnanti, ma anche una proposta educativo-didattica per le scuole primaria e secondaria di primo e secondo grado; infatti, per tutto l’anno scolastico è possibile prenotare attraverso i contatti dei Musei una visita (on line o in presenza) scegliendo il tema preferito.

Grazie alla conduzione di educatori esperti, la classe scopre un intreccio di narrazioni delle due collezioni che collegano vissuti e vicende apparentemente lontani, offrendo nuovi punti di vista per la conoscenza e l’interpretazione del patrimonio in chiave interculturale.

Inoltre, i musei forniranno agli insegnanti che aderiscono alla proposta delle schede didattiche con approfondimenti sui contenuti degli incontri e suggerimenti di attività per proseguire il lavoro in classe.

Related Posts

di
Previous Post Next Post

Lascia un commento

Il tuo indirizzo email non sarà pubblicato. I campi obbligatori sono contrassegnati *

0 shares